Ибрат мактаби

Ҳар гал қо'нғироқ чалиниши билан бошланадиган дарсимдан қалбим ҳаяжонга то'лади. Бугун ҳам шундай бо'лди. Синф парталарида ёнма-ён о'тирган о'қув­чиларимнинг зийрак нигоҳларига боқиб беихтиёр ко'нглимдан онажонимнинг олийгоҳни тугатишим арафасида айтган, – “устоз учун ҳар бир бола бир дунё ҳар бир дарс бир имтиҳон”, – деган со'злари о'тди.

Қарийб о'ттиз йилдан буён о'қувчиларга сабоқ бериб келаётган волидам биринчи иш кунимданоқ менинг устозимдир. Доскага мавзуни ёзиб, унга оид то'ртбурчак шаклида картон қоғоздан тайёрлаб келган инглиз тилидаги саволлар то'пламини о'қувчиларга тарқатдим. Акбар Бердимуродов, Мадина Носирова, Нодир Илҳомов сингари о'қувчилар тезда жавобларни ёзиб беришди. Уч-то'рт нафар о'қувчининг дарсни яхши ўзлаштира олмаётгани мени о'йлантириб қо'йди. Демак улар билан алоҳида шуғулланишим, уй шароитини о'рганишим лозим. Онажоним ҳам о'злаштиришга қийналаётган о'қувчиларнинг уйига тез-тез бориб, то улар илғорларга етиб олмагунча тиниб-тинчимасди. Мавзуга оид қо'шимча саволлар тузиб о'қувчиларни биргаликда ушбу савол­ларга ечим топишини талаб қиларди. Шу боис ҳам о'злаштиришга қийналаётган о'қувчилар тез орада а'лочи до'стларига етиб оларди.

Дарсдан со'нг паст баҳо олаётган о'қувчиларимнинг уй шароити билан танишиб, ота-онаси билан суҳбатлашдим. Онам каби дарс тугашига ярим соатча вақт қолганида қизларни алоҳида, йигитларни алоҳида гуруҳга бо'либ “ким тез топади?” беллашувини о'тказдик. Ақлни чархлаб борувчи о'йин ко'ринишида ташкил этилган беллашув о'қувчиларни қизиқтириб қо'йди. Бора-бора о'қувчиларнинг о'злари бундай беллашув учун саволлар ҳам тайёрлаб кела бошлади. Энг қувонарлиси, уларнинг ҳамжиҳат бо'либ бир-бирига ёрдам бериши эди. Ўқувчиларнинг аҳил-иноқлигини, тинимсиз меҳнатимиз о'з самарасини бераётганини ко'риб, бир қувон­чимга о'н қувонч қо'шилди. Дарслар тугаб кечга томон ишхонамдан уйга қайтар эканман қалбимнинг туб-тубидан беихтиёр шундай со'злар қо'йилиб келар эди. Онажон! Мен сизнинг шогир­дингизман, сизга жуда-жуда о'хшагим келади.